Can we Relate Conceptions of Learning to Student Academic Achievement?
Koncepcie vyučovania a ich prijatie žiakmi závisí od rôznych faktorov vrátane osobných vlastností a akademického prostredia. Existujú rôzne koncepcie výučby. Niektoré sa týkajú reprodukcie, kde sa dôraz kladie na to, čo sa číta, v iných - transformačných sa dôraz kladie na to, ako sa učí. Perry opis...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |