Reflective Dialogue in Teams: a vehicle to support belief change in students teachers

Využitie metódy tímového štúdia v programoch pre študentov učiteľstva. Spôsob uskutočňovania zmien v názoroch študentov učiteľstva na vyučovanie a jeho vplyv na myslenie budúcich učiteľov.

Podrobná bibliografia

Hlavný autor:	Tillema, H.H (Autor)
Médium:	Článok
Jazyk:	angličtina