Kooperatives Lernen bei Studierenden: Förderung metakognitiver Selbsäuserungen und (meta)kognitive Profile
Význam kooperatívneho učenia. Otázky výskumu. Metódy výskumu. Výsledky. Diskusia.
Podrobná bibliografia
| Hlavný autor: |
Konrad, Klaus
(Autor) |
|---|
| Médium: | Článok
|
|---|
| Jazyk: | nemčina |
|---|
