Turning Academics into Teachers?

Autori - vysokoškolskí výskumníci z rozličných vedných odborov a typov inštitúcií vyššieho vzdelávania vo Veľkej Británii hovoria o svojich osobných skúsenostiach a perspektívach. Kladú otázky pre ďalšie diskusie, úvahy a výskum medzi ľuďmi zainteresovanými do rozvoja vyššieho vzdelávania....

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	Rowland, Stephen (Author), Byron, Catherine (Author), Furedi, Frank (Author)
Other Authors:	Padfield, Nicky (070), Smyth, Terry (070)
Format:	Article
Language:	English