Môže zohrať kategória socializácie v pedagogike integračnú funkciu?
Príspevok sa zaoberá otázkami otvárania sa pedagogiky hraničným disciplínam a teórii samoorganizácie systémov vo vzťahu k otázkam socializácie ako predmetu pozornosti sociológie výchovy. Prehľadne oboznamuje s teóriou Niklasa Luhmanna, Thomasa Luckmanna a Petra L. Bergera
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |
| Subjects: |