Vysokoškolský učitel v kontrastu teorie a reality
V príspevku sa píše o premenách profesie vysokoškolského učiteľa v typických znakoch, v diferenciácii rolí, v erudovanosti a kompetenciách a poukazuje na dôsledky pôsobenia rôznych kontextov. Kontrast teórie a reality prináša ostrý obraz akademickej profesie v súčasnosti.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |
