Quo vadis, vojenské školstvo? Varujúce poznatky o úrovni riadenia a o podceňovaní matematiky ako základu obsahu štúdia v technických školách

30 rokov od vzniku Vysokej vojenskej technickej školy v Liptovskom Mikuláši ako príležitosť pre bilancovanie. Kritika súčasnej situácie a vymenovanie existujúcich nedostatkov, ktorým je napríklad nedostatočné vyučovanie matematiky.

Bibliographic Details

Main Author:	Lysá, Ľudmila, 1953- (Author)
Format:	Article
Language:	Slovak
Subjects:	vojenská škola technická vysoká škola matematika kvalita vzdelania riadenie Liptovský Mikuláš (Slovensko)