Medzinárodné hodnotenie prírodovednej gramotnosti v štúdii OECD PISA (a vzdelávací štandard z Prírodopisu)

Príspevok obsahuje základné informácie o medzinárodnej štúdii OECD PISA, ktorá načrtáva vymedzenie prírodovednej gramotnosti, predstavuje systém na jej hodnotenie a zachytáva aj jeho zmeny. Z hľadiska hodnotenia prírodovednej gramotnosti ponúka novú možnosť pohľadu na základné pedagogické dokumenty,...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Koršňáková, Paulína (Author)
Format:	Article
Language:	Slovak
Subjects:	prírodopis úroveň vedomostí vzdelávací štandard základné školy výskum prírodovedné predmety medzinárodná spolupráca