The Effects of Graphical Postorganization Strategies on Learning From Knowledge Maps

Hodnotilo sa pôsobenie postorganizačných aktivít na osvojovanie si informácií prezentovaných prostredníctvom vedomostnej mapy. V 2 experimentoch sa porovnávala schopnosť študentov zosumarizovať osvojené informácie za použitia vedomostnej mapy pri štúdiu, pri sumarizovaní poznatkov a bez jej použitia...

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	Hall, Richard H., Professor, Information Science and Technology (Author), Hall, Maureen A. (Author), Saling, Cara B. (Author)
Format:	Article
Language:	English