Formalization, conflict, and change: constructive and destructive consequences in schools
Účelom tohto článku je ukázať, ako rozdielne druhy konfliktov vstupujú do vzťahov s rozličnými tipmi formalizácie na realizáciu zmeny alebo jej zabránenie. Konflikt má úlohu katalyzátora v rozvoji skupín. Formalizácia môže byť donucovacia alebo zmocňovacia. Autor hovorí o funkcii formalizácie v škol...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Subjects: |
