Postmoderná paradigma a prevencia emocionálnych a behaviorálnych problémov detí v školskej praxi
Príspevok vysvetľuje pojem postmoderná paradigma ako spoločenské a myšlienkové zmeny na konci 20. storočia a na pozadí týchto zmien sa zaoberá spôsobom riešenia psychologických problémov v školskej praxi. Zdôrazňuje nutnosť zmeny v systéme individuálnej psychologickej pomoci, v pregraduálnej a postg...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |
