Úroveň pedagogických skúseností študentov po ukončení záverečnej pedagogickej praxe na FTVŠ UK v Bratislave
Odborné a psychologicko-pedagogické zručnosti kandidátov na učiteľské povolanie sa najefektívnejšie rozvíjajú v priamej pedagogickej praxi. Príspevok upozorňuje na zistené nedostatky v ich rozvoji, ktoré prezentuje v čiastkových výsledkoch výskumu absolventov magisterského štúdia všeobecno-vzdelávac...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |
| Subjects: |
