Memory suggestibility and metacognition in child eyewitness testimony The roles of source monitoring and self-efficacy
Výskum pôsobenia dezinformácie (viera, že sa niečo stalo, i keď to nezodpovedá pravde) u 6-9-ročných detí prostredníctvom vplyvu metakognitívnych premenných veličín na ovplyvniteľnosť dieťaťa.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Subjects: |
