Improving the professional status of teaching: perspectives of future teachers, current teachers, and education professors
Učitelia, budúci učitelia a ich profesori v rámci prieskumu hodnotili dôležitosť rôznych návrhov na zlepšenie profesionálneho statusu vyučovania. Za najdôležitejšie je považované zlepšenie vonkajšieho a vnútorného ohodnotenia vyučovania, ako aj vytváranie štandardov vzdelávacích programov pre učiteľ...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
