Hodnotenie pedagogického procesu a sebaevalvácia učiteľa

Sebaevalvácia, čiže sebahodnotenie školy a učiteľa ako podmienka rozvoja kvality pedagogického procesu. Poňatie, charakter, predmet a metódy sebaevalvácie na úrovni fakulty a učiteľa. Postavenie študenta učiteľstva v tomto procese.

Bibliographic Details

Main Author:	Kosová, Beata, 1957- (Author)
Format:	Article
Language:	Slovak
Subjects:	sebahodnotenie kvalita vyučovania hodnotenie školy hodnotenie učiteľa učitelia študenti učiteľstva postoje študentov BZB