Staying the Course in Times of Change: Preparing Teachers for Language Minority Education
Článok popisuje projekt Štátnej univerzity v San Diegu, označený ako P-227, zameraný na zavádzanie dvojjazyčnej výučby v jazykových kurzoch, kde vzrástol počet zahraničných študentov slabších v angličtine. Hodnotí prispôsobovanie sa učiteľov a študentov tejto zmene. Projekt je zameraný na pomoc jazy...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
