Staying the Course in Times of Change: Preparing Teachers for Language Minority Education

Článok popisuje projekt Štátnej univerzity v San Diegu, označený ako P-227, zameraný na zavádzanie dvojjazyčnej výučby v jazykových kurzoch, kde vzrástol počet zahraničných študentov slabších v angličtine. Hodnotí prispôsobovanie sa učiteľov a študentov tejto zmene. Projekt je zameraný na pomoc jazy...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Mora, Jill Kerper (Author)
Format:	Article
Language:	English