Rozvíjanie detského čítania
Autor charakterizuje vyučovacie metódy špecifické pre literárne vzdelávanie z hľadiska súvzťažnosti učiteľových a žiakových činností. Predstavuje metódu čítania, počúvania, písania, rozprávania, predvádzania, pozorovania, prežívania, objavovania, konkretizácie a hodnotenia...
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Článok |
| Jazyk: | slovenčina |
| Predmet: |
