Intelektové schopnosti žiakov gymnázia s rôznou dĺžkou štúdia

V príspevku sa analyzuje a porovnáva úroveň intelektových schopností žiakov gymnázií s rôznou dĺžkou štúdia (4, 6 a 8-ročné). Autori sa snažia nájsť odpoveď na otázku, či skorší výber žiakov do gymnázií nezníži možnosti výberu žiakov do 4-ročného gymnázia. Výsledky výskumu poukázali na štatisticky v...

Celý popis

Podrobná bibliografia
Hlavní autori: Kollárik, Karol, 1942- (Autor), Marušincová, Eva (Autor)
Médium: Článok
Jazyk:slovenčina

MARC

LEADER 00000nab a2200000 a 4500
001 vtls001509710
003 SK-MaSNL
005 20260304013555.0
008 140624s2001 xo 000 0 slo
035 |a SPKCL12037 
040 |a SPKCL  |b slo  |c SNKBUCL  |d ŠVK-BB(MN)  |e AACR2 
041 |a slo 
044 |a xo  |c SK 
080 |a 159.928.23:371.212:373.54  |2 1981 
100 1 |a Kollárik, Karol,  |d 1942-  |4 aut  |9 5179 
245 1 0 |a Intelektové schopnosti žiakov gymnázia s rôznou dĺžkou štúdia  |c Karol Kollárik; Eva Marušincová 
520 |a V príspevku sa analyzuje a porovnáva úroveň intelektových schopností žiakov gymnázií s rôznou dĺžkou štúdia (4, 6 a 8-ročné). Autori sa snažia nájsť odpoveď na otázku, či skorší výber žiakov do gymnázií nezníži možnosti výberu žiakov do 4-ročného gymnázia. Výsledky výskumu poukázali na štatisticky významne nižšiu úroveň intelektových schopností žiakov 4-ročného gymnázia v porovnaní s rovesníkmi z gymnázií so 6 a 8-ročným štúdiom. 
700 1 1 |a Marušincová, Eva  |4 aut  |9 5014 
773 1 |t Pedagogická revue  |g Roč. 53, č. 2 (2001) s. 153-159 
850 |a Slovenská pedagogická knižnica Bratislava 
852 |a SPKCL  |b KIS3GCP  |b 000710000  |n SK 
999 |c 2576489  |d 2578419