Učebná motivácia žiakov gymnázií s rôznou dľžkou štúdia
V príspevku sa uvádzajú údaje z výskumu učebnej motivácie žiakov 4-, 6- a 8-ročných gymnázií. Autorky konštatujú, že medzi nimi neexistujú špecifické rozdiely, učebná motivácia má priemernú úroveň a poznávacia, pozitívna aj negatívna výkonová zložka majú približne zhodnú intenzitu pôsobenia....
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |