The epistemological stance between the knower and the known
Cieľom tejto štúdie bolo vybudovať konceptuálnu osnovu praktického poznávania učiteľov. Na základe údajov získaných z interview s učiteľmi základných a stredných škôl boli identifikované spoločné črty myslenia učiteľov. Empirické zistenia ukázali, že praktické vedomosti učiteľov sú riadené rovnakými...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
