Identität und Lebensgeschichte Ein Empirisches Untersuchungsprojekt in der gymnasialen Oberstufe

Didaktika a metodika: identita a životopis. Priebeh vyučovania. Teória rolí a symbolická interakcia pre interakčné hry. Empirický výskumný projekt. Clusterova analýza. Vyhodnotenie hodiny: identita - socializačný efekt alebo geneticky podmienená vzorka? Vyhodnotenie celého vyučovania - aký bude výsl...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Mögling, Klaus (Author)
Format:	Article
Language:	German