Rethinking Theory After Practice: Education Professor as Elementary Teacher
Autor 10 rokov učil študentov pedagogiky vyučovacie metódy na univerzite a teraz sa vracia učiť na základnú školu s cieľom oživiť si svoje vedomosti a náhľady na túto problematiku priamo v praxi. Táto skúsenosť ho doviedla k prehodnoteniu jeho pochopenia výchovno-vzdelávacej teórie a jej vzťahu k pr...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
