Časovo-tematický plán ako osobný pedagogický dokument učiteľa

Príspevok prehlbuje teoretické východiská časovo-tematického plánu a konkretizuje formu a obsah tohto, pre učiteľa tak dôležitého osobného pedagogického dokumentu. Vzhľadom na to, že názory učiteľskej verejnosti na obsah i formu časovo-tematického plánu sa veľmi rozchádzajú, rozhodli sa autori uvies...

Celý popis