Examining the generalizability of a leadership model: issues for assessing administrator performance

Zodpovednosť riaditeľov amerických škôl za vzdelávacie výsledky a reštrukturalizáciu škôl. Úroveň formálneho hodnotenia riaditeľov. Analýza zovšeobecnenosti modelu riadenia a jeho využitia v rozvoji hodnotenia riaditeľov.

Bibliographic Details

Main Authors:	Marcoulides, George A. (Author), Larsen, Terry J. (Author), Heck, Ronald H. (Author)
Format:	Article
Language:	English
Subjects:	riaditelia škôl Spojené štáty americké