Barriers or building blocks?

Autorka sa venuje otázke výhod a nevýhod akreditácie vzdelávacích programov pre ženy vzhľadom na podporu edukácie tejto marginálnej skupiny. Na základe zistení, ku ktorým dospela analýzou výsledkov prieskumu na spomínanú tému, upozorňuje na potrebu aj neakreditovaných programov a kurzov. Svoju požia...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Coats, Maggie (Author)
Format:	Article
Language:	English
Subjects:	Veľká Británia