Bilingualism and Literacies in Primary School: implications for professional development
Príspevok sa zameriava na potrebu profesionálneho rozvoja učiteľov, ktorí sú zodpovední za rozvíjanie gramotnosti žiakov z jazykových menšín. Prezentuje dva hlavné prístupy k chápaniu gramotnosti a skúma dominantné názory učiteľov na gramotnosť a bilingvizmus v Anglicku. Učitelia by mali uvažovať o...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Subjects: |
