Markets Standards, Teaching and Teacher Education
Článok sa zameriava na konzervatívnu modernizáciu škôl, ktorá je výsledkom tlaku a niekedy aj protichodného prelínania troch druhov reforiem: neoliberálnej, založenej na trhovom princípe, neokonzervatívnej, týkajúcej sa centrálnej kultúrnej autority a nového dôrazu strednej triedy na technické a man...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Subjects: |


