Vzdelávacie sústavy krajín Európskej únie

V krajinách, kde je uznávaná dominantná úloha štátu v riadení odborného vzdelávania, považujú toto vzdelávanie za verejný majetok, ktorý zákonitostiam trhu nepodlieha. Školský model charakterizuje celodenná forma výučby v školskom zariadení. Výstupné certifikáty z rôznych druhov odborného vzdelávani...

Full description

Bibliographic Details

Format:	Article
Language:	Slovak
Subjects:	Európska únia vysvedčenia systém výchovy a vzdelávania kvalifikácia poradenstvo školstvo odborné vzdelávanie