Význam konštruktívnej hry u dieťaťa predškolského a mladšieho školského veku
Autorka prezentuje názory významných pedagógov na hru v historickej perspektíve a zaoberá sa významom konštruktívnej hry detí predškolského a mladšieho školského veku. V príspevku porovnáva výsledky výskumu, ktorý bol zameraný na zistenie prevládajúceho druhu hry v závislosti od veku dieťaťa. Poukaz...
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Článok |
| Jazyk: | slovenčina |
| Predmet: |
