K vyučovaniu gramatiky cudzieho jazyka. Grammar in foreign language teaching
V príspevku sa autorka zamýšľa nad možnosťou aplikácie diskurzného prístupu vo vyučovaní gramatiky cudzieho jazyka u mladších žiakov. Diskurzný prístup chápe ako posilnenie komunikatívnej metódy výučby: žiaci nacvičujú modelové situácie jednotlivých typov diskurzu (rozprávanie, rozhovor, zoznámenie,...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |
| Subjects: |
