Persistence and Academic and Social Integration of Hearing-Impaired Students in Postsecondary Education: A Review of Research

Prehľad 27 štúdií, 14 v kategórii výsledkov, 13 v kategórii procesu. Študenti v integrovanom prostredí sú lepšie pripravení na postredoškolské vzdelávanie.

Bibliographic Details

Main Author:	Danermark, B. (Author)
Format:	Article
Language:	English