Vybrané psychologické charakteristiky integrovane vzdelávaných sluchovo postihnutých detí

Príspevok predkladá analýzu psychologických charakteristík 30 sluchovo postihnutých detí vzdelávaných integrovaným spôsobom v bežných ZŠ. Ich výkony sú porovnávané s rovnako veľkou skupinou žiakov zo špeciálnych škôl pre sluchovo postihnutých. Sledovaná bola štruktúra poznávacích schopností, úroveň...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Zborteková, Katarína (Author)
Format:	Article
Language:	Slovak
Subjects:	sluchovo postihnutí integrácia žiaka sociálna integrácia výskum základné školy špeciálne školy psychológia dieťaťa