Deti so špecifickými poruchami učenia (3)
Autorka pokračuje charakteristikou ďalších porúch učenia, ako sú: porucha sluchového vnímania, porucha vo vnímaní vlastného tela a pravoľavej orientácie (dyspraxia), porucha vnímania časového sledu a pozornosti. Opisuje metódy diagnostikovania, prezentuje námety na nápravné cvičenia....
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |
| Subjects: |


