Predchádzame poruchám učenia Ako môžeme už v materskej škole podporiť neskoršiu školskú úspešnosť
Keďže učenie sa v prvých rokoch života je základom všetkého ďalšieho učenia a môže byť zdrojom prípadnej školskej neúspešnosti, autorka považuje za nutné oboznámiť s počiatočnými príznakmi neurotického zníženia výkonnosti a s príznakmi budúcich porúch učenia (napr. dyslexie). Patria medzi ne: intenc...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |
| Subjects: |
Search Result 1
Predchádzame poruchám učenia : ako môžeme už v materskej škole podporiť neskoršiu školskú úspešnosť
Source of article:
Predškolská výchova. - Roč. 54, č. 1 (1999/2000), s. 39-41
Article
