Čítať, písať či oboje?

Autorka sa v úvode zaoberá používaním verbálnej komunikácie - hovorenej reči v začiatkoch výuky čítania a písania. Vyzdvihuje písanú formu reči pre jazykové rozvíjanie komplexne. Opisuje praktické skúsenosti so stimulovaním gramotnosti, prostredníctvom centra gramotnosti, ktoré predstavuje knižnica....

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mechurová, Jana (Author)
Format: Article
Language:Slovak
Subjects:

MARC

LEADER 00000cab a2200000 a 4500
001 vtls001510552
003 SK-MaSNL
005 20260304210043.0
008 140912c20012002xo sr 0 0b0slos
035 |a SPKCL12879 
040 |a SPKCL  |b slo  |c SNKBUCL  |d SPK(EB)  |e AACR2 
041 0 |a slo 
044 |a xo  |c SK 
080 |a 37.02:371.3:372.4  |2 1981 
100 1 |a Mechurová, Jana  |4 aut  |9 1410831 
245 1 0 |a Čítať, písať či oboje?  |c Jana Mechurová 
520 |a Autorka sa v úvode zaoberá používaním verbálnej komunikácie - hovorenej reči v začiatkoch výuky čítania a písania. Vyzdvihuje písanú formu reči pre jazykové rozvíjanie komplexne. Opisuje praktické skúsenosti so stimulovaním gramotnosti, prostredníctvom centra gramotnosti, ktoré predstavuje knižnica. 
650 0 7 |a didaktika  |2 SNKPH  |9 3484 
650 0 7 |a vyučovanie jazykov  |2 SNKPH  |9 31418 
650 0 7 |a gramotnosť  |2 SNKPH  |9 19942 
650 0 7 |a čítanie  |2 SNKPH  |9 1654 
650 0 7 |a písanie  |2 SNKPH  |9 1728 
650 0 7 |a základné školy  |2 SNKPH  |9 1280 
650 0 7 |a verbálna komunikácia  |2 SNKPH  |9 1561 
650 0 7 |a knižnice  |2 SNKPH  |9 17965 
655 7 |a články  |2 SNKPH  |9 70601 
773 1 |t Predškolská výchova  |g Roč. 56, č. 1 (2001/2002) s. 34-35 
850 |a Slovenská pedagogická knižnica Bratislava 
852 |a SPKCL  |b KIS3GCP  |b 000710000  |n SK 
999 |c 3124266  |d 3126196