Plánovanie podľa Metodickej príručky pre predškolskú výchovu Krok za krokom
Možnosti využitia a nášho chápania didaktických aktivít ako organizačného rámca pre rozmanité výchovno-vzdelávacie činnosti. Hudobné, výtvarné, literárne, poznávacie, dramatické činnosti, činnosti rozvíjajúce jemnú a hrubú motoriku, experimentovanie a činnosti s pieskom a vodou....
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |
| Subjects: |


