Seminars and Examinations: Students' Perceptions of the Seminar in their Examination Revision Strategy

Autori hľadajú príčiny neúspechu študentov pri skúške a naopak možnosti a podmienky podporujúce jej zvládnutie. Zisteniami o tom, ako študenti využívajú semináre k rozvoju svojej akademickej odbornosti, má projekt prispieť k pochopeniu učebného procesu, študijných stratégií a najmä roly seminárov vo...

Full description

Bibliographic Details

Other Authors:	Brooks, Josie (070)
Format:	Article
Language:	English
Subjects:	pedagogická evalvácia vysokoškolské štúdium semináre skúšky proces učenia školská úspešnosť Výkon