A Longitudinal Study of Achievement Trajectories: Factors Associated With Change

Autori skúmajú, čo ovplyvňuje odchýlky z dosahovaných výkonov žiakov. Socioekonomický status, problémy so správaním v detstve a kvalita domáceho prostredia sa vzťahovali k odchýlkam v prospechu u žiakov od 1. ročníka až po vek 16 rokov. Zlepšenie kvality domáceho prostredia, socioekonomického status...

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	Jimerson, Shane (Author), Egeland, Byron (Author), Teo, Adrian (Author)
Format:	Article
Language:	English
Subjects:	školská úspešnosť školský prospech školská neúspešnosť základné školy stredné školy žiaci špeciálne školy socioekonomický status nesprávne správanie rodinné prostredie rodina