Frühförderung, Vorschulerziehung und Regelschulbetreuung hörgeschädigter Kinder in Deutschland. Gegenwärtiger Stand und Ziele

Výsledky výskumu realizovaného prostredníctvom dotazníka na všetkých nemeckých školách pre výchovu sluchovo postihnutých detí. Výskum bol zameraný na poznanie aktuálneho stavu a cieľov ranej podpory sluchovo postihnutým.

Bibliographic Details

Main Author:	Heinemann, M. (Author)
Format:	Article
Language:	German
Subjects:	Nemecko