Effectivenes of a video training programme used to improve error identification and feedback processes by physical education student teachers
Veľa učiteľov je presvedčených, že "feedback" je vyučovacia funkcia vysokej dôležitosti pomáhajúca žiakom učiť sa motorickým zručnostiam. Iné štúdie zaoberajúce sa efektivitou vyučovania zaznamenali, že "feedback" je v pozitívnom vzťahu k výsledkom žiakov, alebo že na jeho zákla...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Subjects: |


