Metodický pokyn č. 31/2011 na hodnotenie žiakov s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami a s mentálnym postihnutím ISCED-1 primárne vzdelávanie

Bibliographic Details
Format:	Article
Language:	Slovak
Subjects:	hodnotenie žiakov právne predpisy autizmus pervazívne vývinové poruchy primárne vzdelávanie

Similar Items