Mathematics Curriculum Reform and Teachers: What Are the Dilemmas?

18-mesačná štúdia na získanie hlbokého pohľadu do procesu hodnotenia a implementácie 4 programov učebných osnov založených na štandardoch prostredníctvom 51 učiteľov matematiky na 2. stupni ZŠ z 10 školských obvodov v Missouri. Profil faktorov objavujúcich sa pri zvyšovaní alebo zabraňovaní účasti s...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Manouchehri, Anita (Author)
Format:	Article
Language:	English
Subjects:	Spojené štáty americké