Choices and Consequences in the Renewal of Teacher Education
S cieľom reformy vzdelávania učiteľov bol v roku 1994 na univerzite v Denveri pretvorený výchovno-vzdelávací program pre budúcich učiteľov. Bol nazvaný Vedúci učitelia pre školy budúcnosti. Článok popisuje organizáciu štúdia v rámci programu, jeho štyri mechanizmy /plánovanie programu, partnerské šk...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Subjects: |


