Embedding transferable skills in the adult education curriculum
Nebezpečenstvo presadzovania čisto odborných, na profesiu zameraných cieľov vo vzdelávaní dospelých a jeho redukovania na odbornú, profesionálnu prípravu na povolanie. Potreba všeobecného, širšieho vzdelávania v záujme rozšírenia študijnej kapacity ľudí, podpory schopnosti myslenia a intelektuálnej...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
